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Annales de Spécialité HGGSP au bac

Cette rubrique est dédiée aux révisions en ligne pour l'épreuve de Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques (HGGSP) en terminale. Plus de 61 annales pour préparer la spé HGGSP au bac général 2024 en toute confiance. Retrouvez ici les archives des sujets donnés aux élèves sur plusieurs années en arrière : session 2024, 2023, etc. Cela permet de réviser efficacement tous les thèmes du programme, l'analyse des grands enjeux du monde contemporain, les formes de conflits, les mémoires, la protection et la valorisation du patrimoine, comme si vous suiviez du soutien scolaire. La HGGSP en terminale est un enseignement de spécialité à coefficient 16. Cette épreuve peut apporter énormément de points au baccalauréat général. La maitrise des concepts d'histoire-géo et de politique en dissertation ou en étude critique de documents sera également utile durant les études supérieures post-bac, que l'on devienne étudiant en école de commerce, à l'université ou en école supérieure spécialisée.

Session 2024 8 sujets

Session 2023 21 sujets

Session 2022 18 sujets

Session 2021 14 sujets

Sujet de spécialité : HGGSP

SPÉCIALITÉS

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Sujet complet

Sujet de spécialité en HGGSP

composition

2 heures

20 points

Intérêt du sujet • La liberté d'information est un droit intangible et ne saurait souffrir d'exceptions. Mais au-delà des grands principes, qu'en est-il réellement de notre accès à des médias indépendants ?

Quelles sont les menaces qui pèsent sur la liberté d'information ? Vous nourrirez votre réflexion d'exemples puisés dans l'histoire du xx e  siècle.

Les clés du sujet

Analyser le sujet.

Mobiliser ses connaissances

Havas et ses transformations, avec la création de l'Agence France Presse (AFP), constituent un exemple très adapté à l'analyse des rapports entre les différents acteurs de l'information : des médias libres face à des entreprises privées ou à l' État .

Le conflit vietnamien vient enrichir la réflexion grâce au contexte exceptionnel constitué par l'état de guerre : comment les médias résistent-ils à la menace de la censure en temps de guerre  ?

Construire le plan

Le sujet étant déjà formulé sous forme de question, vous pouvez l'insérer à l'identique dans l'introduction pour en faire votre problématique.

Les titres et les indications entre crochets ne doivent pas figurer sur la copie.

Introduction

[Accroche] Rien ne semble plus acquis dans nos sociétés démocratiques que la liberté de s'informer. Pourtant l'accès plein et entier à des médias variés et de qualité rencontre bien des obstacles, et se trouve souvent remis en cause. [Problématique] Quelles sont, au xx e  siècle, les menaces qui pèsent sur la liberté d'information ? [Annonce du plan] Nous analyserons dans un premier temps comment le marché et l'État peuvent soumettre les médias, puis nous étudierons dans un second temps les enjeux d'une information libre en période de guerre.

Le conseil de méthode

Utilisez des synonymes afin d'éviter de répéter les mots clés du sujet. Ici, « menaces » peut être remplacé par « obstacles » ou « remise en cause », « liberté d'information » par « accès aux médias ».

I. L'information dépendante de l'État et du marché

Lorsque les médias sont trop liés à des grands groupes financiers ou à des gouvernements , ils perdent en indépendance et la liberté d'information est alors menacée. L'histoire d'Havas montre bien l' ambiguïté des rapports entre les journalistes et le pouvoir, politique ou économique.

1. Havas et la liberté de la presse

Créée en 1835, l'agence Havas dispose, au début du xx e  siècle, de correspondants sur tous les continents. Grâce à eux, elle exerce un quasi-monopole sur la fourniture d'informations internationales aux médias français.

Havas est alors également une agence de publicité qui achète aux journaux des espaces publicitaires à destination des annonceurs. Ce faisant, l'entreprise brouille la frontière entre information et commerce .

Cette situation remet doublement en cause la liberté d'information. D'une part, les nouvelles proviennent de la même source , et d'autre part les critiques sont dépendantes des intérêts des annonceurs , sources de rentrées d'argent pour les médias. C'est la raison pour laquelle le socialiste Léon Blum réclame dès 1936 la scission d'Havas.

Des exemples précis et variés comme des références à des débats, des citations ou des chiffres permettent d'étayer votre démonstration. Ici renvoyer à la position de Léon Blum à propos d'Havas permet en plus d'introduire le développement suivant.

2. L'AFP face à de nombreux écueils

En 1945, les deux branches d'Havas se séparent : l' entreprise Havas conserve la publicité et l' Agence France Presse (AFP) s'occupe de la fourniture d'informations. Cette transformation semble redonner une forme d'indépendance aux médias français.

Cependant la mauvaise santé financière de l'AFP l'oblige à avoir recours à des subventions publiques . Malgré son statut d'« organisme autonome » depuis 1957, se pose donc la question de son indépendance face à l'État .

Par ailleurs, la position des gouvernements successifs à l'égard de l'AFP peut sembler floue. Ainsi les annonces ou tentatives de privatisation de l'agence se sont multipliées depuis 2000.

[Transition] Intérêts privés, association étroite à l'État : l'exemple d'Havas et de l'AFP montre combien la liberté d'information peut être menacée. Et les obstacles s'aggravent encore lorsque les circonstances politiques changent, comme c'est le cas pendant un conflit.

II. Quelle liberté d'information en temps de guerre ?

Les obstacles qui pèsent sur la liberté d'information sont nombreux en temps de paix ; ils se trouvent décuplés en cas de guerre . L'exemple du conflit vietnamien est à ce titre révélateur.

1. Quand l'État contrôle les médias…

L'engagement officiel des États-Unis dans le conflit vietnamien en 1964 s'accompagne d'une intense propagande qui passe par le contrôle des médias. L'objectif est de convaincre la population américaine de la légitimité de cet effort de guerre.

La propagande désigne les actions exercées, le plus souvent par un gouvernement, afin d'influencer l'opinion publique.

Sur le terrain, les États-Unis s'enlisent dans des combats face à la guérilla sud-vietnamienne. Pourtant, l'opinion publique soutient encore la guerre à plus de 60 % à l'été 1965, prouvant l' efficacité de la censure et de la propagande médiatiques.

Contrôlée et soumise aux intérêts du gouvernement, l'information pendant le conflit vietnamien est donc biaisée ; l'une des menaces fortes qui pèse sur elle s'incarne en particulier dans la diffusion de mensonges d'État .

2. La diffusion d'une information impartiale

C'est grâce aux reporters de guerre que les choses évoluent : ces journalistes de terrain documentent la réalité des combats . Au travers d'images et de récits chocs, ils révèlent que les États-Unis sont en position de faiblesse et que des exactions sont commises.

Désormais la population américaine peut construire librement son avis sur la guerre . En 1968, les Américains ne sont plus que 35 % à soutenir l'engagement de leur pays. Et quand, en 1971, le New York Times révèle les mensonges de l'administration (« Pentagon Papers »), 60 % de l'opinion réclame le retrait des troupes.

Pendant la guerre du Vietnam, c'est la pugnacité des journalistes qui a rendu au grand public sa liberté de s'informer et d' accéder à la vérité . La lutte pour une information libre apparaît donc fondamentale en temps de guerre .

[Reprise de la démonstration] Qu'il s'agisse des pressions exercées sur les médias par de grands groupes financiers ou par l'État lui-même, les menaces sur la liberté d'information sont multiples. [Ouverture] Sans doute les populations sont aujourd'hui plus critiques à l'égard de ces contrôles de l'information. Il reste que de nouvelles menaces, plus diffuses, sont nées avec le xxi e  siècle, à l'heure de la surcharge médiatique et des fake news notamment…

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La baguette magique pour réussir en histoire-géographie, 1ère générale : spécialité hggsp, cliquez sur les thèmes en noir déjà traités pour retrouver diaporama, activités, cours, liens complémentaires, etc., introduction : histoire, géographie, géopolitique, science politique.

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CRITIQUE DOCUMENTAIRE : initiation

Bac 2023 : sujets et corrigés spécialité HGGSP

Découvrez les sujets et les corrigés de l’épreuve de spécialité HGGSP (Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques) du Bac général de Terminale. Réalisés par des enseignants, les corrigés sont téléchargeables gratuitement !

Lundi 20 et mardi 21 mars 2023, découvrez les sujets et les corrigés de l’épreuve de spécialité Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) du Bac général à partir de 16h.

Le sujet de l’épreuve de spécialité HGGSP du mardi 21 mars 2023 :

Pour la seconde journée du Bac 2023, l'épreuve de spécialité d'Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques se compose d'un sujet de dissertation et d'une étude critique de document(s).

Les sujets de dissertations sont :  

• La circulation de la connaissance : un enjeu géopolitique
• Protection et valorisation du patrimoine en France

Quant au sujet de l'étude critique de documents, il concerne "les sociétés face au changement climatique".

Le corrigé de la spécialité HGGSP du mardi 21 mars 2023 :

Il s'agit d'une proposition de corrigé de l'épreuve Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques qui a été rédigé par un professeur spécialisé pour Studyrama.

Le sujet de l’épreuve de spécialité HGGSP du lundi 20 mars 2023 :

Pour la première journée du Bac 2023, l'épreuve de spécialité d'Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques se compose d'un sujet de dissertation et d'une étude critique de document(s).

Les sujets de dissertation sont :  

• La production et la circulation de la connaissance connaissent-elles des frontières ?
• Ruptures et continuités des formes de la guerre depuis la fin du XXe siècle

Le sujet de l'étude critique de documents concerne "le patrimoine, facteur de puissance de la France".

Le corrigé de la spécialité HGGSP du lundi 20 mars 2023 :

Tous les sujets et corrigés des épreuves du baccalauréat 2023.

Pour réviser toutes les épreuves du Bac 2023 ou tout simplement vérifier vos réponses aux épreuves déjà passées (Mathématiques, SVT, SES, HLP, NSI, LLCA, Physique-Chimie, Philosophie...), retrouvez tous les sujets et corrigés des épreuves du Bac 2023 et les années précédentes (2022, 2021...). Par ailleurs, vous pouvez retrouver les sujets de Polynésie et autres sujets de l'étranger.

Bac 2023 : comment se déroule l’épreuve de spécialité HGGSP ? 

L’épreuve écrite de spécialité HGGSP dure 4 heures et son coefficient est de 16 pour votre note du bac. Les deux épreuves du lundi 20 et mardi 21 mars 2023 se déroule de 14h à 18h. Vous devrez rédiger une dissertation ainsi qu’une étude critique de documents. Les deux exercices portants sur deux thématiques différentes selon le  programme de la spécialité HGGSP . 

Résultats du Bac 2023   Les résultats des épreuves du Bac 2023 seront disponibles à partir du 4 juillet 2023. Découvrez ici tous vos résultats du BAC 2023 une fois qu’ils seront disponibles. 

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The Professional Counselor Confers 2024 Dissertation Excellence Awards

• tpc-2024-dissertation-excellence-awards

Article Published: 8/21/2024

The awards committee of  The Professional Counselor ( TPC ) recently selected the winners of the annual Dissertation Excellence Awards. 

The Dissertation Excellence Awards recognize original research that significantly contributes to the counseling profession and are judged according to presentation and clarity of ideas, sound methodology and interpretation of findings, innovative quality, and overall utility to the future of the counseling profession. In this 11th year of the award program, TPC conferred two Dissertation Excellence Awards, one for qualitative research and one for quantitative research. 

The winner of TPC’s 2024 Dissertation Excellence Award in the Qualitative category is April Brown , for her dissertation entitled Lived Experiences of Black Women Counselor Educators Mitigating Experiences of Racial Trauma in the Workplace . 

April Brown, PhD, NCC, CPCS, LPC, is a Licensed Professional Counselor, wellness expert, business consultant, Kaiser Permanente awardee, and founder of The Wellness Room, LLC and The Wellness Room Coaching & Consulting, LLC. Dr. Brown combines 10 years of training and experience in counseling and education to deliver evidence-based practices and a solution-focused approach to help people and businesses prioritize mental health, elevate wellness, and embrace self-care. Dr. Brown was awarded the Thriving Schools Honor Roll Award from Kaiser Permanente in 2018 for her work in designing a wellness room for teachers and staff to improve employee wellness. 

A firm believer in mental health awareness and self-care, Dr. Brown is passionate about teaching people how to prioritize self-care to reduce stress, obtain mental health resources, find work–life balance, and improve their overall well-being. Dr. Brown is on a mission to help people and businesses achieve optimal wellness by providing individual therapy, wellness coaching, business consulting, and wellness event planning and hosting wellness retreats. Dr. Brown plans to continue her research journey, develop innovative ways for more people to access mental health resources, create corporate wellness programs for businesses, and engage in advocacy to promote policy change around safety in the workplace. 

Aside from her professional pursuits, Dr. Brown is passionate about faith, family, food, and fitness. She is a devoted wife, sister, aunt, friend, and avid plant mom. When she is not working, Dr. Brown enjoys traveling with her husband, spending time with family, reading books, and cooking vegan-friendly recipes. To learn more about Dr. Brown and her work, visit www.trythewellnessroom.com . Also, keep up with Dr. Brown on social media @thewellnessroomatl. 

The winner of TPC’s 2024 Dissertation Excellence Award in the Quantitative category is Patricia “Patti” Lindsey , for her dissertation entitled Training School Counselors to Close the Gap in College and Career Readiness: A Brief Intervention Study .

Patti Lindsey, PhD, NCC, LSC, LPC (MN), is a Licensed School Counselor and a Licensed Professional Counselor and holds the National Certified Counselor certification. Dr. Lindsey has served 7th–12th grade students in rural Southern Minnesota public schools for the past 16 years. Dr. Lindsey co-led the ASCA Affinity Group for rural school counselors over the past 2 years and was a member of the MN ACT Council for 9 years, helping plan and host an annual professional conference for educational stakeholders. Her passion for school counseling and college and career readiness led her to pursue her PhD in counselor education and supervision and research these topics for her dissertation. She earned her PhD from the University of the Cumberlands in December 2023 and is ready to use her knowledge, experience, and expertise to make a difference in our profession. 

Read more about the Dissertation Excellence Awards here .

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